| 活到老，學到老。
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| 書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。
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| 為學之道，莫先於窮理；窮理之要，必先於讀書。
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| 只令畫閣臨無地，宿昔新詩滿繫船。
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| 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。
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| 讀而未曉則思，思而未曉則讀。
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| 讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。
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| 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
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| 知之越明，則行之越篤；行之越篤，則知之益明。
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| 百學須先立志。
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| 學者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。
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| 三姑六婆，實淫盜之媒。婢美妾嬌，非閨房之福。奴僕勿用俊美，妻妾切忌艷妝。祖宗雖遠，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經書不可不讀。居身務期質樸，教子要有義方。勿貪意外之財，勿飲過量之酒。
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| 中原佳氣鬱蔥蔥，河山壯宮闕。丞相功成千載，映黃流清澈。
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| 兩鬢全期煙樹綠，方瞳好映寒潭碧。但一年、一度一歸來，歡何極。
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| 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
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| 半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。
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| 卻恐陰晴無定度，從教紅白一時開。多情蜂蝶早飛來。
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| 古之君子如抱美玉而深藏不市，後之人則以石為玉而又炫之也。
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| 句穩翻嫌白俗，情高卻笑郊寒。蘭膏元自少陵殘，好處金章不換。
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| 壓架年來雪作堆，珍叢也是近移栽。肯令容易放春回。
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| 大凡敦厚忠信，能攻吾過者，益友也；其謅媚輕薄，傲慢褻狎，導人為惡者，損友也。
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| 好雨初晴仍半暖，金釭玉斝開瑤席。更流傳、麗藻借江天，留春色。
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| 客愁無勝集，集勝無愁客。醒似醉多情，情多醉似醒。
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| 富貴有餘樂，貧賤不堪憂。誰知天路幽險，倚伏互相酬。
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| 怪是春來常不醒。楊柳堤邊，杏花村裏，醉了重相請。
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| 應笑俗李麤桃，無言翻引得，狂蜂輕蝶。爭似黃昏閒弄影，清淺一溪霜月。
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| 施惠勿念，受恩莫忘。凡事當留餘地，得意不宜再往。人有喜慶，不可生妒忌心。人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見，不是真善。惡恐人知，便是大惡。見色而起淫心，報在妻女。匿怨而用暗箭，禍延子孫。
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| 明日回頭江樹遠，懷賢。目斷晴空雁字連。
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| 春晝五湖煙浪，秋夜一天雲月，此外盡悠悠。永棄人間事，吾道付滄洲。
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| 春色慾來時，先散滿天風雪。坐使七閩松竹，變珠幢玉節。
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| 暮江寒碧縈長路，路長縈碧寒江暮。花塢夕陽斜，斜陽夕塢花。
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| 暮雨朝雲不自憐，放教春漲綠浮天。
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| 朋友，以義合者。
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| 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
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| 梅花發，寒梢掛著瑤臺月。瑤臺月，和羹心事，履霜時節。
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| 畫角吹殘，瑤臺夢斷，直下成休歇。綠陰青子，莫教容易披折。
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| 睡處林風瑟瑟，覺來山月團團。身心無累久輕安，況有清池涼館。
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| 禮即理也。
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| 秀野詩翁，念故山、十年乖隔。聊命駕、朱門舊隱，綠槐新陌。
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| 等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
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| 絕艷誰憐，真心自保，邈與塵緣隔。天然殊勝，不關風露冰雪。
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| 而今白髮羞垂領。靜裏時將舊遊省。
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| 胸懷坦蕩，正大光明。
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| 臨風一笑，問羣芳誰是，真香純白。獨立無朋，算只有、姑射山頭仙客。
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| 自修則人不得以非理相加。
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| 自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。
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| 與肩挑貿易，勿佔便宜。見貧苦親鄰，須多溫恤。刻薄成家，理無久享。倫常乖舛，立見消亡。兄弟叔侄，須多分潤寡。長幼內外，宜法屬辭嚴。聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫。重資財，薄父母，不成人子。嫁女擇佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，毋計厚奩。
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| 落日照樓船，穩過澄江一片天。珍重使君留客意，依然。
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| 記得孤山山畔景。一灣流水，半痕新月，畫作梅花影。
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| 請看東門黃犬，更聽華亭清唳，千古恨難收。何似鴟夷子，散發弄扁舟。
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| 過裏社，將兒侄。談往事，悲陳跡。喜尊前現在，鏡中如昔。
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| 酒闌山月移雕檻，歌罷江風拂玳筵。
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| 野橋流水聲嗚咽，行人立馬空愁絕。空愁絕，為誰凝佇，為誰攀折。
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| 雪消春水東風猛。簾半卷、猶嫌冷。
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| 青鳥外，白鷗前，幾生香火舊因緣。
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| 風月從今別一川。離緒悄危弦，永夜清霜透幕氈。
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| 鴟夷子，成霸業，有餘謀。致身千乘卿相，歸把釣漁鉤。
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| 不以一毫私利自蔽，不以一毫私慾自累。
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| 世路無如貪慾險，幾人到此誤平生。
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| 讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
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| 官無大小，凡事只是一個公字。
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| 為學須覺今是而昨非，日改月化，便是長進。
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| 信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。
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| 守正直而佩仁義。
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| 涵養、致知、力行三者，便是以涵養為首，致知次之，力行又次之。
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| 敬字工夫，乃是聖門第一義……無事時，敬在裡面；有事時，敬在事上，有事無事，吾之敬未嘗間斷。
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| 敬者何？不怠慢、不放蕩之謂也。
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| 為學正如撐上水船，一篙不可放緩。
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| 為學讀書，須是耐煩。
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| 立志不堅，終不濟事。
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| 在心為志，發言為詩。
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| 志者詩之本也。
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| 小勇，血氣所為；大勇，義理所發。
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| 有則改之，無則加勉。
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| 百尺竿頭，更進一步。
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| 虛心順理，學者當守此四字。
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| 仁之發處自是愛。
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| 讓者，禮之實也。
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| 人有恥，則能有所不為。
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| 為學乃能變化氣質耳。
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| 以真誠為準則是自我修養的關鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動，又是堅持真誠的根本。
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| 謙固美名，過謙者，宜防其詐。默為懿行，過默者，宜防其奸。
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| 自古聖賢，皆以心地為本。
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| 一心可以興邦，一心可以喪邦，只在公私之間爾。
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| 天下事，壞於懶於私。
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| 君子小人趣向不同，公私之間而已。
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| 君子小人，如冰炭之不相容，薰蕕之不相入。
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| 君子於細事未必可觀，而才能足以任重；小人雖器量淺狹，而未必無一長可取。
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| 治國之道，在乎猛寬得中。
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| 人之進學在於思，思則能知是與非。
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| 凡名利之地，退一步便安穩，只管向前便危險。
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| 人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢。
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| 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。
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| 讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。
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| 讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。
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| 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
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| 讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。
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| 讀書之樂樂陶陶，起並明月霜天高。
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| 學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。
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| 大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出於吾之口；繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得也。
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| 讀書貪多，最是大病。
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| 少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
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| 命為志存。
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