| 人生的意義就在於人的自我完善。
5.0
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| 一個人的價值，全決定於他自己。
4.0
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| 創造靠智慧，處世靠常識；有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力量。
4.0
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| 生活的價值在於創造。
4.0
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| 如果人們不會互相理解，那麼他們怎麼能學會默默地互相尊重呢？
4.0
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| 沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。
4.0
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| 如果學習只在於模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。
3.0
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| 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
3.0
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| 凡事只有一個結果：走著會死，躺著也會死！
3.0
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| 熱愛書吧---這是知識的泉源！
3.0
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| 走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。
3.0
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| 信仰是偉大的情感，一種創造力量。
3.0
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| 我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。
3.0
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| 人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。
3.0
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| 一個老年人的死亡，等於傾倒了一座博物館。
3.0
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| 書和人一樣，也是有生命的一種現象，它也是活的、會說話的東西。
3.0
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| 讀書越多，精神就越健壯而勇敢。
3.0
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| 學習並不等於就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
3.0
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| 誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育學生。
3.0
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| 應當熱愛科學，因為人類沒有什麼力量是比科學更強大、更所向無敵的了。
2.0
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| 也許一切謊言都是美好的，或者反過來，一切美好的東西都是謊言。世界上難得有什麼東西比人們的臆想，夢想和幻想等等更值得注意的了。
2.0
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| 我知道什麼叫勞動：它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。
2.0
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| 沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有愛，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。
2.0
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| 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
2.0
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| 文學使思想充滿血和肉，它比科學和哲學更能給予思想以巨大的明確性和說明性。
2.0
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| 母親，是唯一能使死神屈服的力量。
2.0
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| 我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。
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| 時間是最公開合理的，它從不多給誰一份，勤勞者能叫時間留給串串的果實，懶惰者時間給予他們一頭白髮，兩手空空。
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| 在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。
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| 科學家的成果是全人類的財產，而科學是最無私的領域。
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| 科學是一種強大的智慧力量，它致力於破除禁錮著我的神祕的桎梏。
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| 科學是我們時代的神經系統。
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| 科學的大膽的活動是沒有止境的，也不應該有止境。
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| 在聽音樂時，要用自己的經驗、印象和知識的積累去補充。
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| 生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。
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| 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。
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| 太陽是幸福的，因為它光芒四照；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。
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| 如果你們，年輕的人們，真正希望過「很寬闊，很美好的生活」，就創造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業的人攜手去工作吧。
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| 感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個真理，它會給你們無限的幸福。
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| 一個人要生活，總得會做點事情。
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| 一切用自己的勞動掙來的東西，都是甜蜜的！付出的努力越大，就感到越甜美。
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| 世界上一切寶貴和美好的東西都是你們的勞動所創造的。
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| 也許普通的工作就是偉大的任務，真正的英雄行為！
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| 事業好比地窖裏的黴菌，是憑它自己的力量長起來的。
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| 事業應該笑著樂著辦起來。事業可不喜歡沉悶。
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| 事業是欄桿，我們扶著它在深淵的邊沿上走路。
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| 什麼事都不做的人不會得到什麼結果。
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| 以享樂為主是建立不了生活的，因為生活實質上就是事業。
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| 你算得是個真正的主人，你愛事業，事業也愛你。
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| 即便是一個小小的人，當他想要勞動的時候，就是一種不可戰勝的力量。
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| 工作總是比金錢更可貴。
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| 恰恰是在勞動中，也只有在勞動中，人才是偉大的；他越熱愛勞動，他本人也就越偉大，他的工作也就越有良好的效果，越豐富多彩。
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| 我們應當會理解勞動是一種創作。
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| 誰勞動，誰就是主人。
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| 書籍，是青少年不可分離的生命伴侶和導師，是人類知識的寶庫。
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| 我們的青年是一種正在不斷成長、不斷上升的力量，他們的使命，是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。
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| 篩子，我好比一個籃子，隨便你把什麼垃圾倒到我身上來，我總能給你篩出歌來。我說是這樣的人——籃子！
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| 少年時代是世界的心臟，你要相信它本著誠心誠意和向善的願望所說的話，到那時候，我們的日子就將永遠是光明的，整個大地也將充滿光明和歡樂。我們為少年時代祝福——這是宇宙間善的總匯。
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| 真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。我們應該這樣要求自己的朋友，這樣的友誼才是真正可貴的。
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| 一個人如果單靠自己，如果置身於集體的關係之外，置身於任何團結民眾的偉大思想的範圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。
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| 一個人想要在生存鬥爭中取勝，要麼得有智慧，要麼得有野獸一樣的心腸。
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| 一個人的誕生，總伴隨著母體的疼痛和流血。
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| 人永遠不能確切知道自己是什麼人……應該問他，他以為自己是什麼人。
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| 人生易逝，惟其事業有時得以垂諸永久。
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| 假使你活著能夠認命，你就會平平穩穩，安安靜靜的活下去。不要頂風站著，有好多東西會隨風吹來的。
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| 做一個善良的人，為羣眾謀幸福。
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| 勞動使人建立對自己的理智力量的信心。
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| 反省是一面瑩澈的鏡子，他可以照見心靈上的污點。
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| 只有人的勞動才是神聖的。
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| 在生活中有如此之多的導師，學生卻很少，學說很多，可真理呢？
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| 在艱苦的日子裡要堅強，在幸福的日子裡要謹慎。
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| 地球上簡直擁擠到可笑的程度，人們走的道路也都是一模一樣的。
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| 學習——永遠不晚。
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| 對人來說，世界是一片暗夜，每個人必須給自己照亮道路。
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| 平民百姓就是造神者！世上無數的民眾！比起教堂裏所有的正教徒來，他們才是偉大的殉難者，他們才是上帝！
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| 我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高於溫飽的。
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| 我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。
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| 我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，於是我們就真正來改變生活了。
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| 我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在麵包上一樣。
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| 是啊，生活是有本事懲罰不願為它效勞的人的……
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| 時間能醫好所有創傷，就因為它可以使一切死亡，包括所謂的愛和同情。
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| 有時候一個人只有在他死後才能被人理解，就像讀一本好書一樣，只有讀完了最後一行，才能理解。
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| 每一個人身上都有一個傻子和一個騙子：傻子就是人的情感，騙子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由於它直率、真實，不會裝模作樣，可是不裝模作樣又怎能生活下去呢？
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| 沒有不可認識的東西，我們只能說還有尚未被認識的東西。
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| 熱愛勞動吧。沒有一種力量能像勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
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| 理智是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活動著的力量。
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| 生活的意義寓於美和追求生活目標的力量，而且，應當使生活的每一時辰都有崇高的目的。
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| 真實的十分理智的友誼，是人生最美好的無價之寶。
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| 要是在兒童的食物裏加一些銅，孩子的骨骼就長不好，會變成矮子，同樣，要是大人中了黃金毒，他的靈魂就會變得渺小，僵死，陰暗，就像一個只值五分錢的皮球一樣……
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| 讓整個一生都在追求中度過，那在這一生中必定會有許許多多頂頂美好的時刻。
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| 讓暴風雨來得更猛烈些吧！
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| 貧窮能使人沉淪，也能使人升華。
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| 青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧。
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| 我們的藝術應當比現實站更高，應當使人不脫離現實又高於現實。
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| 凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。
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| 懶於思索，不願意鑽研和深入理解，自滿或滿足於微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是"愚蠢"。
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| 我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。
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| 生活在我們這個世界裏，不讀書就完全不可能了解人。
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| 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！
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| 一個人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，對社會就越有益。我確信這也是一個真理。
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| 理想，能給天下不幸者以歡樂！
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| 當大自然剝奪了人類用四肢行走的能力時，卻授予他一根拐杖，這就是理想！從此，人們就開始不自覺地、本能地追求著更好、更高的境界，讓這種追求變為自覺的吧……只有在對美好事物的自覺追求中，才會有真正的幸福。
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| 要使周圍的一切都大放光彩，自己也應該像蠟燭那樣燃燒。
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| 誠實是人生永遠最美好的品格。
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| 有一種真話是人所需要的，它以羞恥的火焰燒掉s人心頭的污穢和庸欲--這就是真話萬歲！
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| 人應該裝飾的是心靈，不是肉體。
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| 最愛發牢騷的人就是沒有能力反抗，不會或不願工作的人。
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| 不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者……
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| 命運不能妨礙我們的歡樂，讓他來脅迫我們吧！我們還是要歡笑度日，只有傻瓜才不是這樣。
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| 前蘇聯大文豪高爾基：現在還在學習，願終生是學生。
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| 你要記得，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裡拿取。
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| 天才出於勤奮。
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| 天才就是勞動，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動再勞動。
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| 天才是由於對事業的熱愛而發展起來的。簡直可以說，天才──就其本質而論──只不過是對事業，對工作的熱愛而已。
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| 一個做主角的非有天才不可。可是天才在於自信，在於自己的力量。
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| 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
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| 書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。
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| 當勞動是一種責任時，生活就是奴役。
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| 能生點病是有福的，可以使你擺脫某些不愉快的事情，但是不包括死亡，因為死亡雖說可以使你永遠擺脫人間一切煩惱，可是你卻又要到地獄去受折磨。
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| 要是人家騙了你，他也不必生氣，因為人人都想活，生活的門路卻到處都很狹窄，所以就不能不擦碰別人。
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| 你們應該培養對自己，對自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養意志和鍛煉意志而獲得的。
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| 父愛是水。
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| 文學就是用語言來創造形象、典型和性格，用語言來反映現實事件、自然景然和思維過程。
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| 文學是社會的階級和集團意識形態——情感、意見、企圖和希望之形象的表現。
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| 讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才行。
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| 要是我們只限於夢想，那麼誰來使生活成為美麗的呢？
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| 最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。
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| 法律應該是鐵的，像鐵鎖那樣。
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| 太陽既不會誇大，也不會縮小，有什麼就照出什麼，是什麼樣子就照什麼樣子。
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| 照天性來說，人都是藝術家。他無論在什麼地方，總是希望把「美」帶到他的生活中去。
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| 青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。
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| 你的鐘聲只有在齊鳴時才能聽見，在單獨鳴響時---只會淹沒在那些舊鐘的一片響聲裏。
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| 團結---在人需要的時候，它能幫助人民克服各種混亂。
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| 人類最不道德處，是不誠實與怯懦。
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| 如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西鮮花，思想，以及對你的非常美好的回憶那你的生活將會輕鬆而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠比拿愉快。
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| 要重返生活就須有所奉獻。
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| 人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。
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| 誠實者既不怕光明，也不怕黑暗。
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| 一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由於自己的富有智慧的樸素。
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| 真理是認識事物的工具，是人們前進和上升的道路上的階梯。
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| 我們的目的是要鼓舞青年熱愛生活，對生活滿懷信心，我們要在人們身上培養英雄主義精神。必須使每一個人明白：他是世界的創造者和主人，他對地球上的一切不幸負有責任，而爭取生活中的一切美好事物的榮譽，也都是屬於他的。
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| 我讀的書越多，就越親近世界，越明瞭生活的意義，越覺得生活的重要。
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| 人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領會生活的進程……
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| 幸福只不過是一種期待。
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| 我一生中，還從未嘗到一滴沒有攙和毒汁的幸福。
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| 生活的美妙就在於它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就不斷地充實它。
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| 四周的東西是你的，腳底下的也的你的；地上的東西是你的，地底下的也是你的，這樣的人才算是站穩了！
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| 話說得太多，就難免說些廢話……
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| 智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。
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| 一個人總是要把自己的愛寄托在什麼人身上，雖然有時他的愛會使人苦惱，會玷污人，也還有人可能會用自己的愛使親人煩得要命，因為當他愛的時候，沒有尊重被愛的人。
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| 不要急於譴責人吧！譴責人是極容易的事，您不要專門去譴責。要冷靜地觀察一切，要記住：一切都會過去的，一切都會變好的。
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| 我愛你就是因為你無所不知，但是卻沉默不語。
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| 善良——人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生。
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| 像金鏈似的繁星在黑色天空裡顫抖。
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| 不要對任何人埋怨生活吧，因為安慰之詞很少能包含一個人祕要追求的東西。當一個人同妨礙他生活的事物進行鬥爭時，生活便會比什麼都更加充實，更有意義。在鬥爭中，苦悶無聊的時刻會不知不覺地飛馳而去。
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| 人類力求超過野獸，力求理解與美化孤單的人們組成的這個殘酷的、四分五裂的世界，這一願望具有強大的力量，也只有這個力量在喚醒藝術與科學。
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| 沉靜就是力量；斧頭是沉靜的，卻能把橡樹連根砍斷。
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| 若是怕狼，就別進森林。
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| 在生活中，沒有任何東西比人的行動更重要、更珍奇了。
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| 失敗是保護作家的天使。
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| 人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由於孩子的心靈比成人的心靈更加祕密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。
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| 只有對人類最強烈的愛情，才能激發出一種必要的力量來追尋和領會生活的意義。
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| 舊事物只是表層的腐爛，它的根須在土內埋得很深，並且在不斷地萌發著新芽。這些新芽只是在生活步伐迅速，生活矛盾衝突激化的地方才能枯萎。
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| 保守是舒服的產物。
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| 滴答著的時鐘。
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| 人們是為著美而生活在真理和自由之中，誰能更虛懷若谷地擁抱世界，誰更深切地熱愛世界，誰說是最優秀的；誰是最自由的，誰也就是最優秀的，在他們身上，才會有最大的美。
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| 應該學會在無價值的事物中尋找美好的東西。
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| 人是文化的創造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品質，就應該是意識到他對繼承人和他的事業的繼續者，即對孩子們所負的責任。
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| 人類一切美好的東西都來自太陽之光。沒有太陽，花就不能開放；沒有愛情，就沒有幸福；沒有女伴，就沒有愛情；沒有母親，就沒有詩人和英雄。
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| 我認為，黑暗並不等於沒有光明，而是一種與光明敵對的獨立的力量。
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| 書籍一面啟示我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘裏站了起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裏，我就要被愚蠢和下流淹死。
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| 快樂，是人生中最偉大的事！
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| 拳頭打不倒真理。
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| 仁慈的上帝賜給我們兩耳和雙眼，為的是世上發生的一切，我們應該耳聞目見。
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| 智慧素以千眼觀物，愛情常以獨目看人。
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| 人們想的和做的對他們來說都是理所當然的，只有時間才能慢慢使人改變，而任何合乎理智的論據都不能使人改變對他顯然有害的一下習慣。
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| 學習永遠不晚。
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| 一切在於人，一切為了人。
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| 回憶過去就會削弱自己當前的精力，動搖對未來的希望。
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| 感覺不到自己心裡有願望存在就等於沒有生命。
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| 許多人都渴望認識真理，但是誰能在不歪曲現實的情況下達到目的呢？
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| 書是人類進步的階梯。
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| 書籍是人類進步的階梯。
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| 當一個作家深切地感到自己和人民的血肉聯繫的時候，這就會給他以美和力量。
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| 愛護書籍吧，它是知識的源泉。
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| 沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。
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| 讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。
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| 讀書——對於一個有文化教養的人，是種高尚的享受；我珍視書籍，它是我熱愛的癖好。
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| 最偉大的勝利，就是戰勝自己。
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| 我身上一切優秀的品質都要歸功於書籍。
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| 愛護孩子這是母雞也會做的事。可是，要善於教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要有才能和淵博的生活知識。
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| 人的知識越廣，人的本身也越臻完善。
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| 對於有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣。
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| 熱愛書吧——-這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠把我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
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| 書是人類進步的階梯，一生的伴侶，最真誠的朋友。
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| 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
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| 讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
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| 經常不斷地學習，你就什麼都知道。你知道得越多，你就越有力量。
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| 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
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| 出現了不少空談家，他們讀書只是為了「駁斥」別人，高聲宣揚自己的革命精神，以便跳到那些比較謙虛，比較嚴肅的同志面前去。
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| 學習──永遠不晚。
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| 應該尊重彼此間的相互幫助，這在社會生活中是必不可少的。
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| 真誠的關心，讓人心裡那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽一樣。
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