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沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的鐘點。
拜倫
不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。
布萊希特
在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。
伊凡·巴夫洛夫
時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。
麥金西
敢於浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。
查爾斯·達爾文
時間就是能力等等發展的地盤。
卡爾·馬克思
一日無二晨，時過不再臨。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異於謀財害命。
必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人事紛繁。
赫伯特·史賓賽
任何節約歸根到底是時間的節約。
卡爾·馬克思
人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。
巴爾札克
不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。
威廉·莎士比亞
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。
顏真卿
當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。
蘇格拉底
不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。
朗費羅
只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……這是教育過程的邏輯。
瓦西里·蘇霍姆林斯基
如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
我並沒有什麼方法，只是對於一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。
艾薩克·牛頓
百川到東海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
時間是衡量事業的標準。
培根?
任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。
卡爾·馬克思
沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學發明。
知識的問題是一個科學問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的需要的倒是其反面——誠實和謙遜的態度。
毛澤東
真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。
戴爾·卡內基
男兒不展風云志，空負天生八尺軀。
馮夢龍
世上無難事，只要肯登攀。
生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。
左拉
希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
魯迅
一日不讀口生，一日不寫手生。
一日無書，百事荒廢。
陳壽
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
亞歷山大·普希金
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
朱熹
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。
劉向
我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
查爾斯·達爾文
書到用時方恨少、事非經過不知難。
陸遊
書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
威廉·莎士比亞
書籍是造就靈魂的工具。
維克多·雨果
為中華之崛起而讀書。
周恩來
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
孫洙
理想的書籍是智慧的鑰匙。
列夫·托爾斯泰
讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。
馮·歌德
讀過一本好書，像交了一個益友。
藏克家
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
李若禪
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
陸遊
一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。
拉爾夫·愛默生
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。
羅曼·羅蘭
內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。
小塞涅卡
學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。
我們只有獻出生命，才能得到生命。
泰戈爾
書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。
米歇潘
書是唯一不死的東西。
邱特
讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕，那無疑是將它們的美麗葬送。
一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
不下水，一輩子不會遊泳；不揚帆，一輩子不會撐船。
不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。
世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象徵。
如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。
對於勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷……，一切壓迫都是前進的動力。
希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
幻想在漫長的生活徵途中順水行舟的人，他的終點在下遊。只有敢於揚風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上遊。
拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被發掘前更有價值。
望遠鏡可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
嵩軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。
沉湎於希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。
沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢於奮鬥、敢於冒尖。
美麗的藍圖，落在懶漢手裡，也不過是一頁廢紙。
耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。
千里之行，始於足下。改變將來，從現在開始。改變現在，就是改變未來。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。
羅隱
讓自己的內心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。
維克多·雨果
如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
蝴蝶如要在百花園裏得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
攀登山頂的腳力，生於「欲窮千里目」的壯心和「不到長城非好漢」的意志。
沒有鬥狼的膽量，就不要牧羊。
翹首盼來的春天屬於大自然，用手織出的春天才屬於自己。
不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河。
竹根即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
行路人，用足音代替嘆息吧！
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
諸葛亮
如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。
奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫牀時，卻開拓了一條創造之路。
一帆風順，並不等於行駛的是一條平坦的航線。
天賦是埋藏在礦裏的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
站在巨人的肩上是為了超過巨人。
誰把安逸當成幸福的花朵，那麼等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。
為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
張載
不經三思不求教，不動筆墨不讀書。
陳寅恪
我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
白羽
帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
陳子昂
前事不忘，後事之師。
前車之覆，後車之鑒。
漢書
千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。
辛棄疾
奇文共欣賞，疑義相與析。
陶淵明
君子處其實，不處其華；治其內，不治其外。
張居正
只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
千里之行，始於足下。
老子
一個人如果從肯定開始，必以疑問告終。如果他準備從疑問開始，則會以肯定結束。
法蘭西斯·培根
一個人如能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德律，永遠圍繞著真理的樞軸而轉動，那麽他雖在人間也就等於生活在天堂中了。
法蘭西斯·培根
一個人能順從別人當然很好，但必須表明這是出於對他的尊敬，而非惟命是從。
法蘭西斯·培根
一個如果沒有浪費半點時間，那麽，他的年紀雖然很輕，但也可算是活得很久的了。
培根?
一個正在順著生活規律挺進的青年，首先應注意自己的才能和願望與事業相衡。
法蘭西斯·培根
一切知識的獲得是記憶。記憶是一切智力活動的基礎。
法蘭西斯·培根
一次背誓以後，什麽誓言也靠不住了。
法蘭西斯·培根
不是真正的朋友，再重的禮品也敲不開心扉。
法蘭西斯·培根
事情到了執行的時候，迅速就是最好的保密之方。
法蘭西斯·培根
人不能絕滅愛情，亦不可迷戀愛情。
法蘭西斯·培根
人們以為他們的理性支配言語，偏偏有時言語反而支配理性。
法蘭西斯·培根
人們越是賢明，越低著腰向他人學習。
培根?
人們沒有哭，便不會有笑。小孩一生下來便會有哭的本領，後來才學會笑。所以一個人不先了解悲哀，便不會了解快樂。
法蘭西斯·培根
人們獨居和退隱時，最能體會到讀書的樂趣；談話最能表現出讀書的文雅；判斷和處理事物時，最能發揮由讀書而獲得的能力。
法蘭西斯·培根
人類智慧和知識的形象將在書中永存；它們能免遭時間的磨損，並可永遠得到翻新。
法蘭西斯·培根
任何本領都沒有比良好的品格與態度更易受人歡迎，更易謀得高尚的職位。
法蘭西斯·培根
你越是少說你的偉大，我將越想到你的偉大。
維克多·雨果
假如這是一個高超的謅媚者，那麽他必定會使用最好的獻謅術，恭維一個人心中最自鳴得意的事情。
維克多·雨果
做大官只為自己謀幸福，不如做大事為眾人謀利益。
培根?
出身高貴的人，常是不太勤勞的，但他們對勞動的人卻又往往心懷嫉妒。
維克多·雨果
友誼不但能使人生走出暴風驟雨的感情而走向陽光明媚的晴空，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明與理性的思考。
魯迅
只有順從自然，才能駕馭自然。
培根?
只見汪洋時就以為沒有陸地的人，不過是拙劣的探索者。
伏爾泰
命運有點女人的氣質，你越向她求愛，她就離你越遠。
培根?
在一切有困難的交涉中，不可希冀一邊下種一邊收割。
伏爾泰
在吃飯、睡覺、運動的時候，心中坦然，精神愉快，乃是長壽的最好秘訣之一。
培根?
在我們生命的網上，不能隱匿著虛偽，否則，便在每根縱橫的線上，都永遠留下腐爛的痕跡。
法蘭西斯·培根
在讀書的時候，我們與智者交談；在生活的事務中，我們通常都是與愚人交談。
法蘭西斯·培根
在適當的時候去做事，可節省時間；背道而行往往會徒勞無功。
法蘭西斯·培根
多詐的人藐視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問。
法蘭西斯·培根
天使為欲求與神同等的權力，而犯法墮落；人類為求知識與神同等，而觸法墮落。
法蘭西斯·培根
天性好比種子，它既能長成香花，也可能長成毒草，所以人應當時時檢查，以培養前者而拔除後者。
法蘭西斯·培根
天然的才能好像天然的植物，需要學問來修剪。
伏爾泰
奇跡多是在厄運中出現的。
法蘭西斯·培根
好炫耀的人是明哲之士所輕視的，愚蠢之人所艷羨的，諂佞之徒所奉承的，同時他們也是自己所誇耀的言語的奴隸。
法蘭西斯·培根
好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運則更令人驚嘆。
法蘭西斯·培根
如果不保持一定程度的陌生感，就不會有出類拔萃的美。
培根?
妻子對年輕的男主人來說是女主人，對中年男子來說是朋友，對老人來說是護士。
伏爾泰
學習嘗試則可檢查修證知識本身的真偽。
培根?
對上帝的造物和工作的沈思產生了知識；但涉及到上帝本身時，卻沒有完滿的知識，只有知識破滅後的驚異。
法蘭西斯·培根
對小錢不要過分去計較。金錢是生著羽翼的東西，有時它會自行飛去，有時必須將它放出去，才能帶更多回來。
伏爾泰
得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者。沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠。
法蘭西斯·培根
德行高尚的人們，其德越增則受人嫉妒之機會越減。
法蘭西斯·培根
恐懼是粉碎人類個性最可怕的敵人。
霍桑
愛情不僅會占領開曠坦闊的胸懷，有時也能闖入壁壘森嚴的心靈。
維克多·雨果
感官的愚弄正是感官的一種快樂。
伏爾泰
明智者創造的機會比他發現的要多。
法蘭西斯·培根
時間就像一條河流，它給我們帶來輕的和膨脹了的東西，但是那些重而堅固的東西都沈沒下去了。
法蘭西斯·培根
智者創造的機會比他得到的機會要多。
威廉·詹姆斯
書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。
魯迅
最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言和規諫。
培根?
有些書只需品嘗，有些需要吞咽，還有少數的應該細嚼。
伏爾泰
有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過於細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。
伏爾泰
有妻室兒女的人，行動自由就受到限制，從而成為命運的人質。
維克多·雨果
榮譽就像河流：輕浮的和空虛的榮譽浮在河面上，沈重的和厚實的榮譽沈在河底裏。
蘇格拉底
歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沈，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善於爭論。
柏拉圖
毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。
維克多·雨果
沒有一種獲利能及得上從我們的所有中節省下來的那樣確切可靠。
培根?
沒有愛是寂寞的，沒有恨也是寂寞的。
培根?
沒有朋友可以向之傾訴心事的人們可說是吃自己的心的野人。
培根?
沒有比害怕本身更可害怕的了。
培根?
灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
培根?
為了要替自己煮蛋以致燒掉一幢房子而毫不後悔的人，乃是極端的利己主義者。
培根?
無德之人常嫉妒他人之有德。
培根?
無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。
培根?
狡猾是一種陰險邪惡的聰明。
法蘭西斯·培根
瓜是生在純粹肥料裏的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。
培根?
當危險逼近時，善於抓住時機迎頭痛擊它要比猶豫躲閃更為有利。因為猶豫的結果恰恰是錯過了克服它的機會。
培根?
疑心病是友誼的毒藥。
培根?
疑而能問，已得知識之半。
培根?
疾病是逸樂所應得的利息。
培根?
真摯的友誼猶如健康，不到失卻時，無法體味其珍貴。
培根?
真理易於從謬誤中產生，難於從混亂中產生。
培根?
知因果而知者，始得真知。
培根?
知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數的人。
培根?
知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。
培根?
研究歷史能使人聰明；研究詩能使人機智；研究數學能使人精巧；研究道德學使人勇敢；研究理論與修辭學使人知足。
法蘭西斯·培根
禍患多蘊藏在隱微地方，而發生在人們疏忽的時候。
培根?
節儉是美德，惟需與寬厚結合。
培根?
美有如夏天的水果，容易腐爛且不持久。
培根?
美貌的人並不都有其他才能。……所以許多容顏俊秀的人卻一無所為，他們過於追求外形的美而放棄了內在的美。
培根?
老木柴最好燒，老酒最好喝，老作家的著最值得讀，老朋友最可靠。
培根?
臨時結交的人，不能算是朋友。
培根?
若要進入學問的世界，必須像赤子一樣才行。
培根?
虛偽的人為智者所輕蔑，愚者所嘆服，阿諛者所崇拜，而為自己的虛榮所奴役。
法蘭西斯·培根
虛偽的友誼有如你的影子；當你在陽光下時，他會緊緊的跟著，但當你一旦橫越過陰暗處時，它會立刻就離開你。
法蘭西斯·培根
要知道對好事的稱頌過於誇大，也會招來人們的反感、輕蔑和嫉妒。
法蘭西斯·培根
要追求真理，認識真理，更要依賴真理，這是人性中的最高品德。
法蘭西斯·培根
見思想如見其人，見知識如見其思想。
法蘭西斯·培根
誰能比這種人更痛苦呢，他們人雖在世，卻已親身參加了埋葬自己名聲的喪禮？
法蘭西斯·培根
讀書在於造成完全的人格。
法蘭西斯·培根
過去的事情是無法挽回的。聰明人對現在與未來的事惟恐應付不暇，對既往的事豈能再去計較。
法蘭西斯·培根
過於求速是做事上最大的危險之一。
法蘭西斯·培根
過於重視行為規則拘泥形式，往往以致在事業上坐失良機。
培根?
重覆言說多半是一種時間上的損失。
法蘭西斯·培根
金錢好比肥料，如不撒入田中，本身並無用處。
法蘭西斯·培根
金錢是個好僕人，但在某些場合也會變成惡主人。
法蘭西斯·培根
除了恐懼本身之外沒什麽好害怕的。
法蘭西斯·培根
青年長於創造而短於思考，長於猛幹而短於討論，長於革新而短於持重。
魯迅
順境中的好運，為人們所希冀；逆境中的好運，則為人所驚奇。
培根?
首先細心思考，然後果斷決定，最後堅韌不拔地去做。
戴爾·卡內基
黃金時代是在我們的前面，不是在我們的背後。
法蘭西斯·培根
人是一切的中心，世界的軸。
柏拉圖
人與人之間最大的信任是精誠相見。
培根?
健康的身體是靈魂的客廳，病弱的身體是靈魂的監獄。
法蘭西斯·培根
幸運所生的德性是節制，厄運所生的德性是堅忍。
法蘭西斯·培根
讀書使人成為完善的人。
法蘭西斯·培根
不要靠饋贈去獲得朋友。你須貢獻你誠摯的愛，學會怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。
蘇格拉底
理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。
喬治·黑格爾
一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。
魯迅
不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。
魯迅
事實是毫無情面的東西，它能將空言打得粉碎。
魯迅
人類總不會寂寞，因為生命是進步的，是天生的。
魯迅
以無賴的手段對付無賴，以流氓的手段對付流氓。
魯迅
但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。
魯迅
倘只看書，便變成書櫥。
魯迅
假使做事要面面顧到，那就什麼事都不能做了。
魯迅
偉大的心胸，應該用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
魯迅
其實先驅者本是容易變成絆腳石的。
魯迅
勇者舉刀向強者。
魯迅
只要從來如此，便是寶貝。
魯迅
哪裡有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
魯迅
單是說不行，要緊的是做。
魯迅
在行進時，也時時有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無礙於進行，則越到後來，這隊伍也就越成為純粹、精銳的隊伍了。
魯迅
墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實。
魯迅
孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自己是教員或醫生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。
魯迅
寫不出的時候不硬寫。
魯迅
寫小說，說到底，就是寫人物。小說藝術的精髓就是創造人物的藝術。
魯迅
巨大的建築，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。
魯迅
希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
魯迅
悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。
魯迅
惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國才有真進步。
魯迅
我們目下的當務之急是：一要生存，二要溫飽，三要發展。
魯迅
我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖自己。
魯迅
改造自己，總比禁止別人來得難。
魯迅
改革，第一著自然是掃蕩廢物，以造成一個使新生命得到誕生的機運。
魯迅
曾經闊氣的要復古，正在闊氣的要保持現狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵！
魯迅
有地方特色，倒容易成為世界的。即為被別國所注意。
魯迅
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
魯迅
死亡的生命已經朽腐。我對於這朽腐有大歡喜，因為我藉此知道它還非空虛。
魯迅
死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了。
魯迅
殺了「現在」，也便殺了「將來」。
魯迅
沉著、勇猛、有辨別、不自私。
魯迅
當我沉默的時候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛。
魯迅
社會上崇敬名人，於是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學問或事業。
魯迅
空談之類，是談不久，也談不出什麼來的，它始終被事實的鏡子照出原形，拖出尾巴而去。
魯迅
要竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。
魯迅
讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。
魯迅
貪安穩就沒有自由，要自由就要歷些危險。只有這兩條路。
魯迅
越艱難，就越要做。改革，是向來沒有一帆風順的。
魯迅
過去的生命已經死亡。我對於這死亡有大歡喜，因為我藉此知道它曾經存活。
魯迅
青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話，勇敢地進行，忘掉一切利害，推開了古人，將自己的真心的話發表出來。
魯迅
一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關係，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬於我們。
亞瑟·叔本華
不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。
亞瑟·叔本華
讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊塗抹的黑板一樣。
亞瑟·叔本華
我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。
孫中山
讀書好，多讀書，讀好書。
冰心
我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在麵包上一樣。
馬克西姆·高爾基
得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之，多助之至，天下順之。
孟子
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
孔子
君子謀道不謀食，……君子憂道不憂貧。
孔子
興於詩，立於禮，成於樂。
孔子
做人要老實，學外語也要老實。學外語沒有什麼萬能的竅門。俗語說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這就是竅門。
季羨林
我思故我在。
勒內·笛卡兒
讀書是我唯一的娛樂。
班傑明·富蘭克林
身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。
拿破侖·希爾
我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好像弟弟與哥哥。還有一崐個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。
陶行知
吾生也有涯，而知也無涯。以在涯隨無涯，殆已；已而為知者，殆而已矣。
莊子
讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。
勒內·笛卡兒
讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
葉聖陶
凡操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。
劉勰
任何的限制，都是從自己的內心開始的。
沙漠裡的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。
要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
兒童有無抱負，這無關緊要，可成年人則不可胸無大志。
喬·吉·霍蘭
研究但是知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能贏得庸俗的掌聲，而不能求得真實的進步。
華羅庚
愛情無需刻意去把握，越是想抓牢自己的愛情，反而越容易失去自我，失去原則，失去彼此之間應該保持的寬容和諒解。
能夠說出的委屈，便宜不算委屈；能夠搶走的愛人，便不算愛人。
玄漪說
不傲才以驕人，不以寵而作威。
諸葛亮
不滿足是向上的車輪。
魯迅
不管我們的成績有多麽大，我們仍然因該清醒地估計敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊伍中有驕傲自大、安然自得和疏忽大意的情緒。
斯大林
人生在勤，不索何獲。
張衡
將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
黃石公
我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之於天上的東西。
馮雪峰
放蕩功不遂，滿盈身必災。
張詠
水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
決不要陷於驕傲。因為一驕傲，你們就會在應該同意的場合固執起來；因為一驕傲，你們就會拒絕別人的忠告和友誼的幫助；因為一驕傲，你們就會喪失客觀標準。
伊凡·巴夫洛夫
滿盈者，不損何為？慎之！慎之！
朱舜水
無論在什麽時候，永遠不要以為自己已經知道了一切。不管人們把你們評價的多麽高，但你們永遠要有勇氣對自己說：我是個毫無所知的人。
伊凡·巴夫洛夫
真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以後的產物。
柏格森
知識貯藏在謙虛的大海中。
蠢材妄自尊大，他自鳴得意的，正好是受人譏笑奚落的短處，而且往往把應該引為奇恥大辱的事，大吹大擂。
克雷洛夫
了解一頁書，勝於匆促地閱讀一卷書。
麥考利
倘能生存，我當然仍要學習。
魯迅
在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
阿爾伯特·愛因斯坦
學而不厭，誨人不倦。
孔子
我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。
馬克西姆·高爾基
書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
彼特拉克
欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。
陸瓏
熱愛書吧---這是知識的泉源！
馬克西姆·高爾基
生活在我們這個世界裏，不讀書就完全不可能了解人。
馬克西姆·高爾基
知識，主要是靠主動"抓"出來的，不是靠"教"出來的。
錢三強
良書即益友，今明永如斯。
塔帕
讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
朱熹
讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。
胡居仁
讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。
吳晗
讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後專。
魯迅
讀書而不思考，等於吃飯而不消化。
波爾克
讀書而不能運用，則所讀書等於廢紙。
華盛頓
讀書越多，越感到腹中空虛。
珀西·比希·雪萊
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
馮·歌德
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！
馬克西姆·高爾基
壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
陸遊
貧不足羞，可羞是貧而無志。
呂坤
近朱者赤，近墨者黑。
一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小。
保羅
人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著自己的命運。
人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。
亨利·門肯
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。
劉備
大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成敗；論萬世，不論一生。
黃宗羲
沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。
春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
海涅
歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。
杏林子
活著的時候，疑慮牽掛著死；死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
杏林子
無論何時，只要可能，你都應該「模仿」你自己，成為你自己。
莫爾茲
生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
李清照
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
荀子
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
卡爾·馬克思
我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過於學習了。
巴爾札克
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
卡爾·馬克思
莫等閒，白了少年頭，空悲切。
岳飛
書籍是最有耐心、最能忍受和最使人愉快的夥伴。在任何艱巨困苦的時刻，它都不會拋棄你。
史美爾斯
耐心是高尚的秉性，堅韌是偉大的氣質。無論何人，若是失去耐心，便失去了靈魂。
法蘭西斯·培根
忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。
在不經意間失去的，你還可以重新去爭取；丟掉了愛心，你可以在春天中尋覓；丟掉了意志，你要在冬天重新磨礪。
岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
戰士的意志要像礁石一樣堅定，戰士的性格要像和風一樣溫柔。
跑得越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。
我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。
馬克西姆·高爾基
書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。
赫爾岑
勉之期不止，多獲由力耘。
歐陽修
天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。
顏之推
知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。
讀書勤乃有，不勤腹中虛。
韓愈
一句經典的讀書名言，往往會讓人眼睛為之一亮；一句經典的讀書名言，往往會給人以啟迪和教育；一句經典的讀書名言，往往會影響人的一生。經典的讀書名言，送給勤於讀書的人。
很多人的理想是要改變這個世界，但卻很少有人願意去改變自己。
書是個好夥伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。
書籍是偉大的天才留給人類的遺產。
書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。
每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
汗水和豐收是忠實的朋友，勤學和知識是一對最美麗的戀人。
讀書之於頭腦，好比運動之於身體。
過去一切時代的精華盡在書中。
閱讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。
不吃飯會感到饑餓，不讀書則會使人愚昧和空虛。
不向前走，不知道路有多遠；不努力學習，就會不明白真理。
有知識不會運用，就如同耕耘了卻不播種。
樹不修，不會長直；人不學習，則會沒有知識。
讀書如果不和實際相結合，所學的知識不過是天空的浮雲，毫無用處。
胸無大志，枉活一世。
一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。
加爾多斯
切忌浮誇鋪張。與其說得過分，不如說得不全。
列夫·托爾斯泰
昂著頭出徵，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰的人的常態。
馮雪峯
謙虛是不可缺少的品德。
孟德斯鳩
謙遜可以使一個戰士更美麗。
尼古拉·奧斯特洛夫斯基
捐軀赴國難，視死忽如歸。
曹植
做一件事，無論大小，倘無恆心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無成，但若看得太容易，也能使事情無結果。
魯迅
參天的大樹是一枝一杈長起來的；學習的進步是一點一滴聚起來的。
無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。
李奧納多·達文西
白日依山盡，黃河入海流；欲窮千里目，更上一層樓。
王之渙
鞠躬盡瘁，死而後已。
諸葛亮
人生不得行胸懷，雖壽百年，猶為天也。
何良俊
只要是有益的話，小孩的話也要聽。
學如駕車登山，不進就退。
最淡的墨水，也勝過最強的記性。
搓繩不能鬆勁，前進不能停頓。瞄準還不是射中，起跑還不算到達。
試試並非受罪，問問並不吃虧。善於發問的人，知識豐富。
鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權物。
誰要懂得多，就要睡得少。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
蘇軾
我需要三件東西：愛情友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛情可以充實圖書的內容，圖書又是人們最忠實的朋友。
米歇爾·蒙田
不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴——好學、好問和好思。
倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。
如果說學習有捷徑可走，那麼它就是勤奮；如果說知識就是力量，那麼它就是實踐。
學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。
學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創造靠實踐成功。
學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恆心。
學習不能好高騖遠，須一步一個腳印；進步不能一步登天，須一步一級臺階。
學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。
寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。
巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。
求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
知識如金礦，挖之越深，得之越多；知識如登山，攀之越高，望之越遠。
知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。
聰明的祕訣在於勤奮好學，博學的祕訣在於博覽羣書，巧學的祕訣在於舉一反三，成功的祕訣在於推陳出新。
讀書如蜜蜂採花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既採又釀，才能得到香甜的「知識蜂蜜」。
讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
生當做人傑，死亦為鬼雄。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
趙翼
書——這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來替他的崗位的站崗人的命令。
赫爾岑
恃國家之大，矜民人之眾，欲見威於敵者，謂之驕兵。
魏相
真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切採取實事求是的態度，具體分析情況對於任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進去。
鄧拓
虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。
毛澤東
人與人之間的關係，只有誠實才會維繫長久。如能善於利用，生命乃悠長。
塞內卡
男人的大腦喜歡女人的內心，但是眼睛喜歡女人的外表。
強記不如善悟。
有人說，知識就是力量。對我來說，知識就是幸福。有了知識，你就可以區別真理和謬誤，可以分清高尚與渺小。當你了解到各個時期人們的思想行為時，你就會對發展到今天的人類產生同情和親近的感情。
海倫·凱勒
書讀百遍，其義自見。
書籍備而不讀如廢紙。
學習永遠不晚。
馬克西姆·高爾基
己所不欲，勿施於人。
論語
學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。
茅盾
書是人類進步的階梯。
馬克西姆·高爾基
書籍是人類進步的階梯。
馬克西姆·高爾基
時間就像海綿裏的水一樣，只要肯擠，總還是有的。
魯迅
謹慎比大膽要有力量得多。
維克多·雨果
不讀書的人，思想就會停止。
狄德羅
生活的理想，就是為了理想的生活。
張聞天
無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
瓦西里·蘇霍姆林斯基
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
阿卜·日·法拉茲
把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
培根?
做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。
陶鑄
遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。
約·貝勒斯
好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。
佚名
當你還不能對自己說今天學到了什麽東西時，你就不要去睡覺。
利希頓堡
學習是勞動，是充滿思想的勞動。
康斯坦丁·烏申斯基
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
洛克
最困難的事情就是認識自己。
世事洞明皆學問，人情練達即文章。
曹雪芹
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
B.V
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
弗萊格
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是越來越發覺自己的無知。
勒內·笛卡兒
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
加菲勞
只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。
魯迅
有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。
普列漢諾夫
成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少說空話。
阿爾伯特·愛因斯坦
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
讀書的目的是為了認識事物原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊。但也不可過於迷信書本。
法蘭西斯·培根
求知的目的不是為了吹噓炫耀，而是為了尋找真理，啟迪智慧。
法蘭西斯·培根
我活著是為學習，而學習並不是為活著。
法蘭西斯·培根
閱讀使人充實，談論使人機敏，寫作使人精確。
法蘭西斯·培根
知識就是力量。
法蘭西斯·培根
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。
法蘭西斯·培根
讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。
法蘭西斯·培根
讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。
法蘭西斯·培根
嚴厲生畏，但是粗暴生恨，即使公事上的譴責，也應當莊重而不應當侮辱嘲弄。
法蘭西斯·培根
炫耀於外表的才幹陡然令人讚羨，而深藏未露的才幹則能帶來幸運。
法蘭西斯·培根
美的至高無上的部分，無法以彩筆描出來。
法蘭西斯·培根
美貌倘若生於一個品德高尚的人身上，當然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自慚形穢，遠自遁避了。
法蘭西斯·培根
青年人比較適合發明，而不適合判斷；適合執行，而不適合磋商；適合新的計劃，而不適合固定的職業。
法蘭西斯·培根
狀貌之美勝於顏色之美，而適宜並優雅的行為之美又勝於狀貌之美。美中之最上者就是圖畫所不能表現，初睹所不能見及者。
法蘭西斯·培根
我認為善的定義就是有利於人類。
法蘭西斯·培根
幸運的時機好比市場上的交易，只要你稍有延誤，它就將掉價了。
法蘭西斯·培根
相貌的美高於色澤的美，而秀雅合適的動作的美，又高於相貌的美，這是美的精華。
法蘭西斯·培根
當命運微笑時，我也笑著在想，她很快又要蹙眉了。
法蘭西斯·培根
人們大半是依據他的意向而思想，依據他的學問與見識而談話，而其行為卻是依據他們的習慣。
法蘭西斯·培根
誓言是否有效，必須視發誓的目的而定；不是任何的目的都可以使誓言發生力量。
法蘭西斯·培根
由智慧所養成的習慣能成為第二本性。
法蘭西斯·培根
如果你考慮兩遍以後再說，那你說得一定比原來好一倍。
法蘭西斯·培根
對一個人的評價，不可視其財富出身，更不可視其學問的高下，而是要看他真實的品德。
法蘭西斯·培根
如果問在人生中最重要的才能是什麽？那麽回答則是：第一，無所畏懼；第二，無所畏懼；第三，還是無所畏懼。
法蘭西斯·培根
同情是一切道德中最高的美德。
法蘭西斯·培根
金錢是品德的行李，是走向美德的一大障礙；因財富之於品德，正如軍隊與輜重一樣，沒有它不行，有了它又妨礙前進，有時甚至因為照顧它反而喪失了勝利。
法蘭西斯·培根
人生如同道路。最近的捷徑通常是最壞的路。
法蘭西斯·培根
最快樂的事莫過於無拘無束。
法蘭西斯·培根
一個機敏、謹慎的人，一定會交一個好運。
法蘭西斯·培根
只有美貌而缺乏修養的人是不值得讚美的。
法蘭西斯·培根
凡過於把幸運之事歸功於自己的聰明和智慧的人，多半結局是不幸的。
法蘭西斯·培根
時間乃是最大的革新家。
法蘭西斯·培根
時間是不可占有的公有財產，隨著時間的推移，真理會越益顯露。
法蘭西斯·培根
書籍是橫渡時間大海的航船。
法蘭西斯·培根
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
法蘭西斯·培根
研究真理、認識真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。
培根?
金錢像肥田料，如不散布是沒有多大用處的。
培根?
書籍若不常翻閱，則等於木片。
威廉·莎士比亞
做與不做的最大區別是：後者擁有對於前者的評論權。
理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。
史立茲
悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。
汪國真
當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近於偉大的時候。
泰戈爾
要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！
泰戈爾
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
泰戈爾
先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
陶行知
勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。
教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。
維克多·雨果
求學將以致用，讀書先在虛心。
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
蘇軾
積財千萬，無過讀書。
顏之推
讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
亞歷山大·普希金
讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。
韓愈
讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。
毛澤東
讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。
朱熹
養心莫若寡慾；至樂無如讀書。
鄭成功
一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
海倫·凱勒
世界上三種東西最寶貴知識、糧食和友誼。
勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損日有所減。
勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連雲。
古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。
喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
孟德斯鳩
外物之味，久則可厭；讀書之味，越久越深。
程顥
天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。
學習這件事不在於有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。
法布爾
少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
張潮
應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
高爾在
我身上一切優秀的品質都要歸功於書籍。
馬克西姆·高爾基
或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
吳夢祥
樹不修，長不直；人不學，沒知識。
為學之道，莫先於窮理；窮理之要，必先於讀書。
朱熹
立品直須同白玉；讀書何止到青雲。
蜂採百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
要知天下事，須讀古人書。
馮夢龍
讀一書，增一智。
讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。
袁牧
讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。
朱熹
讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。
馮班
讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。
袁牧
讀書必專精不二，方見義理。
薛煊
讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。
亞歷山大·普希金
讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。
讀書破萬卷，下筆如有神。
杜甫
讀書要玩味。
程顥
讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。
朱熹
造燭求明，讀書求理。
鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。
許名奎
一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
巴羅
不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。
不知道自己無知，乃是雙倍的無知。
柏拉圖
人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。
郭沫若
僅次於選擇益友，就是選擇好書。
考爾德
光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
尼古拉·奧斯特洛夫斯基
加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
陶行知
各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
維克多·雨果
和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。
羅曼·羅蘭
圖書館使我得以有恆地研習而增進我的知識，每天我停留在裡面一兩個鐘頭，用這個辦法相當的補足了我失掉的高深教育。
多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。
夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
諸葛亮
好的書籍是最貴重的珍寶。
別林斯基
好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。
陶淵明
學問對於人們要求最大的緊張和最大的熱情。
伊凡·巴夫洛夫
學如逆水行舟，不進則退。
學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。
巴爾札克
學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
戴震
對於有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣。
馬克西姆·高爾基
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
毛澤東
惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
蔡尚思
我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。
別林斯基
敏而好學，不恥下問。
孔子
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
于謙
書和人一樣，也是有生命的一種現象，它也是活的、會說話的東西。
馬克西姆·高爾基
書猶藥也，善讀之可以醫愚。
劉向
書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗戶。
威爾遜
書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
惠普爾
書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。
伏爾泰
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
韓愈
每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。
治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。
戴布勞格利
無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……
熱愛書吧——-這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠把我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
馬克西姆·高爾基
生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
孔子
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。
李大釗
知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
高士其
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
阮元
立身以立學為先，立學以讀書為本。
歐陽修
能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。
亞裏斯提卜
舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
蘇軾
要熱愛書，它會使你的生活輕鬆；它會友愛地來幫助你了解複雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
郭沫若
讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
尚-雅克·盧梭
讀書不趁早，後來徒悔懊。
讀書也像開礦一樣「沙裡淘金」。
趙樹理
家門和順，雖饔飧不繼，亦有餘歡。國課早完，即囊橐無餘，自得至樂。讀書志在聖賢，為官心存君國。守分安命，順時聽天。為人若此，庶乎近焉。
朱用純
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
班傑明·富蘭克林
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
朱熹
讀書越多，精神就越健壯而勇敢。
馬克西姆·高爾基
讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。
朱熹
路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。
屈原
重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
列夫·托爾斯泰
閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
別林斯基
韜略終須建新國，奮發還得讀良書。
郭沫若
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
毛澤東
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
顧憲成
善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。
好書是偉大心靈的富貴血脈。
彌爾頓
愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那裡研究的，究竟是怎麼一回事。這樣子，對於別人，別事，可以更深的了解。
我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後抉擇而入於自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
魯迅
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
書是逆境中的慰藉。
環境於人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們於潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。
用心不雜，乃是入神要路。
讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。
鄭板橋
讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
拉爾夫·愛默生
讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
鄭板橋
讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也並不見得好。
人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
但丁
人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
科洛廖夫
書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。
庫法耶夫
書中橫臥著整個過去的靈魂。
卡萊爾
書到用時方恨少，學富五車不為多。
書是人類進步的階梯，一生的伴侶，最真誠的朋友。
馬克西姆·高爾基
書籍使人們成為宇宙的主人。
巴甫連柯
書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啓發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。
維克多·雨果
書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。
史美爾斯
書，能夠還給我們一顆童心；書，能夠讓我們永保青春。
大海可以填滿，河水可以舀幹，但是世界上的知識卻學不完。
學習就像是在堆積柴草，可能後來者會居上。
就像吃飯不嚼就沒有味一樣，讀書不思考也不知其中的意思。
把握一個今天，勝似於徒然計劃兩個明天。
當你和時間開玩笑時，它卻對你很認真。它不會對你講情而多給你一些時間。不要等太陽落山了，才感到陽光的可貴。
聰明的人並不是一生下來就是天才，而是見多識廣，經驗比較多而已。
聰明的樵夫，既善於砍柴，也善於磨刀。所以我們學習要注重方法。
讀書不知道書中的含義，就等於是在嚼一塊樹皮。
讀書使我們明智。
身體不用，容易遲鈍；讀書不想，大腦也容易不轉圈。
優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，並為人類生活的進一步發展服務。
彌爾頓
書是這一代對下一代精神上的遺訓。
赫爾岑
書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去。
坎耶裏
書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。
德伯裏
書籍是生活的加速器。
尼克拉耶娃
性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
蒲松齡
書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。
蘇軾
我們只有固有的健康法則。這些法則卻很少有人注意，往往直到臨死時，才注意到，然而悔之晚矣。假若人人都知道適當的健身法，不消說，生命就可以大大延長。
法蘭西斯·培根
真正的敏捷是一件很有價值的事。因為，一如金錢是衡量貨物的標準；所以在做事不敏捷的時候，那事業的代價一定是很高的。
法蘭西斯·培根
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
王守仁
金錢是好的僕人，卻是不好的主人。
馬克·吐溫
一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
不信書不能提高境界，光信書不如無書。
不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
再高深的學問也是從字母學起的。
努力耕耘，少問收穫。
勤動筆墨勤看書。
勤學和知識是一對最美的情人。
在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。
書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。
清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
精神能補物質的不足。
語言是心靈和文化教養的反映。
讀書在某種意義上來說是養心。
高尚的語言包含著真誠的動機。
一個人不要事事依賴別人，而應當依靠自己的力量，自力更生。
不必千人一面，不要總是模仿他人，有志者應當自立一旗，並有所建樹。
不能自立自強的人，絕對不會有遠大的抱負，不處於艱苦的環境，不會有寬廣的志向。
如果學到的知識，卻不能修養自己，幫助別人，那麼學的知識又有什麼用呢？
學習貴在理解消化，死讀書的人不可能把書上的知識變成自己的東西。
我們周圍有數不清的艱難險阻，所以男子漢要發奮自強。
有問題才能長見識長智慧。
知識的價值只有在實踐中得到證實。
自己的命運應當由自己把握，而且也只可能由自己才能把握住，任何人無法代替。
讀書要靠一點一滴的積累，切莫貪多求快，貪多往往嚼不爛。
沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。
蒙臺居
三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。
朱舜水
不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文採和廣博的學問。
赫爾芩
交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。
他整日憂心，青年學子不再讀書，他的憂愁，後來證明沒有白費他們都習慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時候，你會不會也剛好正在想我。
幾米
創業者書讀得不多沒關係，就怕不在社會上讀書。
馬雲
勞於讀書，逸於作文。
程端禮
吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
佚名
從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發現自己或檢查自己。
羅曼·羅蘭
我們讀書越多，就越發現我們是無知的。
珀西·比希·雪萊
我從未知道過有什麼苦惱是不能為一小時的讀書所排遣的。
孟德斯鳩
早知今日讀書是，悔作從前任俠非。
李欣
有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。
莫耶
水滴集多成大海，讀書集多成學問。
佚名
無目的讀書是散步而不是學習。
胡適
生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書一同殺出一條生存的血路來的東西。
魯迅
當一個人只有很有限的時間供自己支配時，他自然會花在最需要的地方。不管我怎麼忙、怎麼累、怎麼不舒服，我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。
甘地夫人
當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對於受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。
馮·歌德
磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書則口不濁。
曾國藩
索取，只有在一個場合才能越多越好，那就是讀書。
佚名
經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。
馮·歌德
至樂莫如讀書，至要莫如教子。
與有肝膽人共事，從無字句處讀書。
周恩來
讀書不知要領，勞而無功。
張之洞
讀書之樂樂陶陶，起並明月霜天高。
朱熹
讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。
徐特立
讀書如行路，歷險毋惶恐。
讀書對於智慧，也像體操對於身體一樣。
愛迪生
讀書是我惟一的娛樂，我不把時間浪費於酒店、賭博或任何一種惡劣的遊戲。
班傑明·富蘭克林
讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
黃庭堅
讀書能獲得知識，但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。
切斯特菲爾德
讀書謂已多，撫事知不足。
王安石
讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。
尚-雅克·盧梭
讀書貴神解，無事守章句。
徐洪鈞
讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
馬克西姆·高爾基
讀萬卷書，行萬里路。
劉彝
貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。
王永彬
一日不書，百事荒蕪。
李詡
不敢妄為些小事，只因曾讀數行書。
陶宗儀
不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
司馬遷
六經三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。
蘇軾
別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
杜甫
博觀而約取，厚積而薄發。
蘇軾
唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。
蓋亞斯
士欲宣其義，必先讀其書。
王符
外國語是人生鬥爭的一種武器。
卡爾·馬克思
夫所以讀書學問，本欲開心明目，利於行耳。
顏之推
學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。
朱熹
學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。
徐幹
我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
毛澤東
春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。
書給人以優點，人從書中得益。
陳伯吹
書，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導我怎樣去生活和鬥爭。
吳運鐸
格天功業有本源，誰謂讀書記名姓？
歸莊
沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。
馬克西姆·高爾基
當以讀書通世事。
倪元璐
立身以力學為先，力學以讀書為本。
歐陽修
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
杜甫
要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發揚。
劉心武
要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
華羅庚
讀書何所求，將以通事理。
張維屏
讀書，人才更加像人。
嚴文井
開卷有益。
趙光義
青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。
尚-雅克·盧梭
非讀書，不明理。要知事，須讀史。
李光庭
人有坎，失於盛年；猶當晚學，不可自棄。
顏之推
人能不食十二日，惟書安可一日無。
陸遊
但患不讀書，不患讀書無所用。
朱舜水
凡欲顯勛績揚光烈者，莫良於學矣。
王符
凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
王豫
刻苦讀書，積累資料，這是治學的基礎。
秦牧
學必求其心得，業必貴其專精。
章學誠
年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。
王安石
強學博覽，足以通古今。
歐陽修
溫故而知新，可以為師矣。
孔子
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。
孔子
睹一事於句中，反三隅於字外。
劉知幾
舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。
朱熹
讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟。
尤袤
讀書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知聖賢所言為何事，要作何用。
薛宣
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。
陸九淵
讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。
袁枚
讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。
陳善
讀而未曉則思，思而未曉則讀。
朱熹
退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。
蘇軾
靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。
童銓
不學，則不明古道，而能政治太平者未之有也。
吳兢
人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。
唐寅
人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。
蕭楚女
人無賢愚，非學曷成？
陸以田
假設始終先於知識。
洪堡
偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
魯迅
努力向學，尉為國用。
孫中山
只要願意學習，就一定能夠學會。
弗拉迪米爾·列寧
嗜書如嗜酒，細味乃篤好。
範大成
好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。
史美爾斯
學會學習的人，是非常幸福的人。
米南德
學源於思，思源於疑。小疑則小進，大疑則大進。
學習要有三心：一信心，二決心，三恆心。
陳景潤
學者貴於行之，而不貴於知之。
司馬光
學而不已，闔棺乃止。
孔子
少年好學，將成大器。
工欲善其事，必先利其器。
孔子
思則睿，睿則聖。
周敦頤
懷疑是知識之鑰。
我們越是學習，越覺得自己的貧乏。
珀西·比希·雪萊
日習則學不忘，自勉則身不墜。
徐幹
旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。
彭瑞淑
書籍是人類知識的總結。
威廉·莎士比亞
書籍的使命是幫助人們認識生活，而不是代替思想對生活的認識。
科爾查克
有閱讀能力而不願讀好書的人，和文盲沒有兩樣。
馬克·吐溫
積累知識，勝過積蓄金銀。
聰明在於學習，天才在於積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。
華羅庚
與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。
魯迅
藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。
陸遊
讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。
瓦西里·蘇霍姆林斯基
讀書百遍，其義自現。
釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種「釘子」精神，善於擠和鉆。
雷鋒
閒有餘日，正可學問。
陳繼儒
書籍如果不經常翻閱，久等於是木片，毫無用處。
我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。
學習的最好方法是對所學的教材有興趣。
讀書不要貪量，而是要多思考，這樣讀書才能獲益。
聰明的人用兩隻眼睛讀書，一隻眼睛看紙面，另一隻眼睛看紙的背面的含義。
不愛讀書的人，思想會停止和僵化。
書籍是培育聰明才智的工具和載體。
讀一本好的書，就像是和許多不在場的高尚的人談話，你會學到很多有用的東西。
讀書是學習，是腦動；運用也是學習，是手動，而且是比讀書更重要的學習。
未來世界的文盲不再是不認字的人，而是不會學習的人。
讀書是較易的事，思索是很難的事。但如果兩者缺一，便會全無用處。
學問是光明，愚昧是黑暗。念書吧！
契坷夫
知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。
王充
舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。
鄭玄
不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
菲爾丁
不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。
愛迪生
壞書如同壞朋友，能使我們墮落。
菲爾丁
如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光。
池莉
學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。
唐斌
我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。
徐特立
明燈常作伴；益書常為朋。
曉月閒移三尺劍；孤燈苦讀五更書。
書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。
書籍乃世人積累智慧之長明燈。
寇第斯
書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。
茨威格
書籍是前人的經驗。
拉布雷
書籍是培植智慧的工具。
誇美紐斯
書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
都德
書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
維克多·雨果
書籍用得好的時候是最好的東西；濫用的時候，是最壞的東西之一。
拉爾夫·愛默生
沒有求知慾的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。
薩迪
立志是讀書人最要緊的一件事。
孫中山
至哉天下樂，終日在書案。
歐陽修
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。
朱熹
讀書使人完善，會談使人敏捷，寫作使人準確。
法蘭西斯·培根
讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
孟德斯鳩
讀書貴有用；樹德莫如滋。
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
餘秋雨
除了野蠻國家，整個世界都被書統治著。
福爾特爾
書籍是巨大的力量。
弗拉迪米爾·列寧
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
蘇軾
處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。
陶行之
人生是有限的，學問卻是無涯的。生命不止，讀書不息。
早晨不早早起來，耽誤的是一天的事情；幼年的時候不向學，耽誤的是你的一生。
時間是寶貴的，轉眼我們就是一個幡然老翁了，所以應該珍惜時間，努力學習知識。
書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。
書籍能引導我們進入高尚的社會，並結識各個時代的最偉大人物。
一切書籍不是刀劍，就是夢幻；你可以用語言進行殺戳，也可以用語言進行迷惑。
阿·洛威爾
不怨天，不尤人，下學而上達。
人都嚮往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。
南森
世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。
皮丁
在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。
班傑明·富蘭克林
壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。
大師們的作品在我們心靈紮根，詩人們的佳句在我們血管中運行。我們年輕時讀了書，年老了又把它們記起。
赫茲利特
大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出於吾之口；繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得也。
朱熹
夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。
王夫之
好讀書，不求甚解。
陶淵明
學如才識，不日進，則日退。
左宗棠
學生如果把先生當作一個範本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出於藍。
別林斯基
學習並不等於就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
馬克西姆·高爾基
學風四戒：戒滿，滿則無求；戒驕，驕則無知；戒惰，惰則無進；戒浮，浮則無深。
學，就像一隻鑽頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。
對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。
德伯裏
我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的。
拉普拉斯
我到處尋找安寧，卻無處可覓，只有在獨自閱讀一本小書時，我才得到了安寧。
坎普騰的託馬斯
抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。
華羅庚
提防那只念一本書的人。
擁有書籍就是教養的證據嗎？果然如此，誰在教養上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。
路基亞諾斯
書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產。
梭羅
書是靈魂最好的麻醉劑。
錢伯斯
書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定。
忒倫提烏斯·摩爾
書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。
欽寧格
書籍對於人類原有很重大的意義……，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的。
康斯坦丁·烏申斯基
書籍應有助於達到以下四個目的中的一個：獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便於運用。
德納姆
書籍是人類思想的寶庫。
康斯坦丁·烏申斯基
書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉。
阿蘭
書籍猶如朋友，必須慎重選擇。
黑德斯
書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。
嚴文井
有些人生來只會吸收書中的毒素。
瓊森
有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。
赫爾普斯
沒有哪本書壞到一無是處的地步。
小普林尼
沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。
西塞羅
看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。
岡察洛夫
真正的書籍應是黑夜和沉默的產物，而不是白晝和閒聊的果實。
馬塞爾·普魯斯特
經常不斷地學習，你就什麼都知道。你知道得越多，你就越有力量。
馬克西姆·高爾基
要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
布爾沃
謬誤百出的書可能是本有趣的書；而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。
哥爾斯密
讀書之於精神，恰如運動之於身體。
愛迪生
讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。
讀者的好惡能決定書的命運。
莫魯斯
足行萬里路，勝讀萬卷書。
進學致和，行方思遠。
字嚴
那些你打算焚毀卻又捨不得鬆手的書才是有用的。
塞·翰遜
好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。
徐謂
一個家庭中沒有書籍，等於一間房子沒有窗子。
約翰森
如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
霍伯斯
書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。
波羅果夫
當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。
伏爾泰
要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最後值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。
法奇
誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已，要不是發現自己就是控制自己。
羅曼·羅蘭
讀書使人心明眼亮。
伏爾泰
僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，並使之付諸實現。
巴金
在你渴望時，它前來給予詳細指教，但是從不糾纏不休。
比切
書——人類發出的最美妙的聲音。
萊文
書籍使人變得思想奔放。
革拉特珂夫
每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點，那至少得讀上15000本才行。
巴比達
節約時間就是延長壽命。
補漏趁天晴，讀書趁年輕。
天不言自高，地不語自厚。
寶劍不磨要生銹；人不學習要落後。
手指有長有短，知識有高有低。
星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才幹。
茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
「鏡破不改光，蘭死不改香。」忠於自己的選擇，成功便會向你招手！
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
龔自珍
居高常慮缺，持滿每憂盈。
當局者迷，旁觀者清。
當斷不斷，反受其亂。
登山則情滿於山，觀海則意溢於海。
見義不為，非勇也。
近水樓臺先得月，向陽花木易為春。
金玉其外，敗絮其中。
閱讀——使我們與大師親近、與智者交流，使我們的生命內涵得以提升。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
杜甫
書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
馬克西姆·高爾基
讀書百遍，其義自見。
書到用時方恨少。
讀書就應像饑餓的人撲在麵包上一樣。
一萬年來誰著史，三千里外欲封侯。
丈夫志氣薄，兒女安得知？
呂溫
人之所以異於禽者，唯志而已矣！
王夫之
人生各有志。
王粲
他日若隨凌雲志，敢笑黃巢不丈夫。
匈奴不滅，何以家為。
大丈夫處世，不能立功建業，幾與草木同腐乎？
志不立，如無舵這舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎。
王守仁
捨得一身剮，敢把皇帝拉下馬。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書山右路勤為徑，學海無涯苦作舟。
治天下者必先立其志。
程顥
王侯將相，寧有種乎。
看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
朱熹
莫為一身之謀，而有天下之志。
金纓
萬丈紅塵和三杯酒，千秋大業和一壺茶。
萬般皆下品，唯有讀書高。
讀書不刻苦，不如種紅薯。
讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。
克尼雅日寧
醉生夢死誰成氣，拓馬長槍定乾坤。
養兒不讀書，不如養頭豬。
貧者因書而富，富者因書而貴。
王安石
我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。
積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的範圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。
鄧拓
重復是學習之母。
狄慈根
多讀書，讀好書，然後寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。
冰心
書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。
事在人為：一年可以等於二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等於一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集。
蔡尚思
出現了不少空談家，他們讀書只是為了「駁斥」別人，高聲宣揚自己的革命精神，以便跳到那些比較謙虛，比較嚴肅的同志面前去。
馬克西姆·高爾基
她應該增進知識。對安託瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其餘二十二小時中更有頭腦。
茨威格
教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕鬆。
瓦西里·蘇霍姆林斯基
文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什麼「荷鋤帶笠圖」；農夫則在柳下捧一本書，裝作「深柳讀書圖」之類，就要令人肉麻。
魯迅
為樂趣而讀書。
毛姆
節飲食以養胃，多讀書以養膽。
莊子
自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。
張月樓
自得讀書樂，不邀為善名。
王永彬
處己、事上、臨下，皆當如誠為主。
薛瑄
金有一分銅鐵之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純矣。
薛瑄
書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心願，重復這個顧問的次數。
凱勒
書籍並不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。
彌爾頓
鍥而不捨，金石可鏤。
荀子
一竅通，百竅通。
到處留心皆學問。
有錢難買經驗多。
攀登科學文化的高峯，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，並去創造新的條件。
高士其
生命有限，學問無涯。
讀書不想，隔靴撓癢。
不要把許多雜亂的詞句塞在腦子裡，而是要啟發了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗（知識）來。
誇美紐斯
只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
魯迅
學而不思則罔，思而不學則殆。
孔子
我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。
狄慈根
書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。
西塞羅
愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。
拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
善於想，善於問，善於做的人，其收效則常大而且快。
讀了懂不了，用處也不大。
一字繞龍蛇，書法不兒戲。
一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍色的了。
不斷前進的人需要理想的武裝，不停創造的人需要知識的滋養。
不要擔心自己老去，而要擔心自己生銹。
人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動，就要落後了。
如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。
學習就像井底汲水一樣，水桶總是逐漸從井裡升起來的。
成就的船隻只航行在汗水的海洋；聰明的天資往往沉沒在的懶惰的深淵。
星星使夜空艷麗；知識使青春美麗。
書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽。只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。
歡樂和痛苦是建樹人類歷史的兩塊基石。
求知好比飲水，清水淡而無味，蜜水濃香醇鬱，泉水甘甜，堿水苦澀。
知識是從刻苦中得來的，無知是從懶惰中養成的。
米糠風一吹就可除去，砂子卻要一粒一粒地撿。
讀一書，專取一個注意點；讀第二遍，另換一個注意點。這是最粗的方法，其實亦是最好的方法。
讀的太快或太慢，你都將一無所獲。
學如積薪，後來者居上。
上學的人不一定在學習，學習的人不一定在上學。
不怕繁忙，就怕白忙。
人有欲故難無為，神無欲故難有為。
人看人最易看走眼，神看人最難看走眼。
出家未必是修行，修行未必要出家。
努力是成功的軀體，智慧是成功的靈魂。
古代的科學成為了現代迷信，現代的科學將成為未來迷信。
因不了解而相信謂之迷信，因為了解而相信謂之正信。
因有錢而煩惱是暫時的，因沒錢而煩惱是長久的。
在事業上很主動的男人在愛情上很被動，在愛情上很主動的男人在事業上很被動。
外表美是短暫的，心靈美是恆久的。
女人的外表美很重要，但更重要的是心靈美。
婚前性行為會有害，婚後性行為亦有害。
完美型的男人味在外型性格語言上都像男人，完美型的女人味在外型性格語言上都像女人。
弄假成真，弄真成假。
得道者天助，失道者天阻。
忘仇的人必定忘恩，記恩的人必定記仇。
悲極生樂的人往往變得很幽默，幽默其實是一種不正常的表現。
所謂的現實世界其實是虛似世界，而網絡是虛似世界中的虛似世界。
智者珍惜易得到的放棄得不到的，傻瓜追求得不到的輕視易得到的。
最好的朋友最容易成為敵人，最好的敵人不容易成為朋友。
有的人吃進乾淨的食物，吐出的卻是污穢的語言。
有的女人是賢內助，有的女人是賢內阻。
每個人都認為自己是對的，很少人會認為自己是錯的。
沒事業的男人再怎麼男人味也是假男人味，有事業的男人再怎么女人味也是真男人味。
沒有不孝的子女，只有不孝的父母。
無常中有常，有常中無常。
男人忠孝令女人有安全感，女人柔順令男人有幸福感。
真實的事情信也有不信也有，虛無的事情信也無不信也無。
終極真理像繆誤，終極繆誤像真理。
終極真理在人所了解的知識範圍之外，相對真理在人所了解的知識範圍之內。
緣至則聚，緣盡則散。
聖人執著於真理，愚人執著於謬誤。
自認為聰明會更聰明，自認為愚蠢會更愚蠢。
萬事不如意是人類時代的開始，萬事都如意是人類時代的結束。
言善未必心善，心善未必言善。
說廢話浪費語言不足為惜，做廢事浪費時間白忙一場。
貪多而失，貪少而得。
身似沙門實行邪道為假修行，身似凡夫實行正道為真修行。
靜極而生靈感，煩極而生智慧。
順境增加人的信心，逆境減少人的信心。
讀書足以恬情，足以博採，足以長才。
培根?
友誼需真誠來衡量，而真誠由友誼來奉獻。
只有真正了解別人痛苦的人，才能盡心為別人做美好的事。
如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當生命離開你的時候，你卻擁有大地的親吻。
我一直深信，並沒有一樣東西是永遠屬於我們的；生命就好比旅行，也許在旅行的途中我們會擁有有些東西，但是究竟不能帶走它。
我們要知道，我們生來到這個世上是要幹一些，除了我們其它人無法辦到的事情。
每個人的經歷都是一本書，至於寫得好寫得壞、寫得厚寫得薄、寫得精彩寫得平庸，全看你自己如何下筆，別人沒有辦法代替。
生活的根基不僅包括我們得到的所有的答案，而且還有包括我們提出的所有問題。
當你付出的勞動沒有得到金錢和物質上的回報室，一定可以得到等值的精神愉悅。
眼因流多淚水而越益清明；心因飽經憂鬱而越益溫厚。
能認識到自己有種種的遺憾，敢於放棄不切實際的夢想而坦城無愧的人，可以說是完美的。
書是一代傳給下一代的精神遺產，是殘年老年給開始人生的青年人的忠告，是準備休息的哨兵給接班的哨兵的命令。人類的全部生活完全寫在書裡面。
赫爾岑
板凳要坐十年冷；文章不寫一句空。
歷史學家范文瀾
莫放春秋佳日過，最難風雨故人來。
學者孫星衍
讀書心細絲抽繭；練句功深石補天。
當代作家柯靈
大量閱讀，寫作時就會有如神助。
如果書讀得多了非常多的話，那麼寫文章就像有神幫助你一樣，寫文章寫的飛快。
學業由於勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑中，事情由於反復思考而成功，但他卻能毀滅於隨隨便便。
書像藥一樣，好好讀書可以醫治愚蠢。
書是人類的精神食糧，愛讀書的人總會找書讀，因為人不僅要解決自身的生理饑飽問題，還要有精神上的追求。
書籍之餘人類，是很重要的一個。人們從書籍裏得到的東西，遠遠超過文字本身。書籍提供給人們的知識是很豐富的，人看書可以避免走很多彎路，可以直接學得他人的經驗，學到知識。
要珍惜時間。
讀書可以使人聰明。
讀書時不僅要多讀書，而且要會積累從書上學得的知識，要把學到的知識準確地運用於實踐生活中，解決實際的問題。
讀書能使人增長知識，懂得更多。書能教給我們許多我們原先並不知道的東西，在讀書的過程中，我們也就掌握了一些叫做知識的東西，獲得一些能量，自己也就一步一步地向前發展。
讀書要持之以恆，一天也不能間斷。
讀書要精神專一，全神貫注。
讀書，要在自己年輕時，生命力旺盛時多讀，多學習。
書籍陶冶情操。
有創見的書籍傳布在黑暗的時代裏，猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發現邁進。書本是將聖賢豪傑的心照射到我們心裡的忠實的鏡子。
吉本
每一本書都有它自己的遭遇和壽命。有的書毀於一旦，有的書卻能流芳百世。
活到老，學到老，還有三分沒學到。
濫用書籍，則學問死矣。
讀一書，長一智。
諺語
讀書不離口，寫字不離手。
學問須有自己意思；專法他人，而自己無獨立之精神，大為不可。
章太炎
讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。
鄧拓
讀書貪多，最是大病。
朱熹
人生是門大學問，有時「退步」反而更能進步。任何事物都是辯證的，當我們面對難題不奏效時，不妨考慮「退一步」，思考思考再前行。
陶行知
人生最遺憾的，莫過於在最平坦的人生道路上摔了跟頭。
陶行知
別在喜悅時忘乎所以，別在憂傷時一撅不起，別在憤怒時失去理智。
陶行知
多一些磨練，多一些挫折，你才能成為一個意志堅強的人。
陶行知
如果你沒有勇氣搏擊長空，那麼將永遠在地上俯伏爬行。
陶行知
如果你能把學習和工作當成一件快樂的事情，那麼，在學習過程中你將始終保持不竭和強勁的動力。
陶行知
學習中沒問題就是方法有問題，工作中沒創新就是工作沒思路，生活中沒笑聲就是生活沒質量。
陶行知
愚昧就是你在重復過去的錯誤，無知就是你記不住過去的教訓。
陶行知
成功屬於不甘於失敗的人。
陶行知
成熟不是人變得老成，而是失落時能夠坦然站穩！
陶行知
我們在做任何事情時，都不能抱太大希望，而要做最糟糕的打算。
陶行知
格言就是力量。一句真誠、漂亮的「格言」，比一百次反思更易喚醒自己沉睡的心靈。
陶行知
沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
陶行知
目光敏銳才能發現問題，有勇有謀才能解決問題。
陶行知
約束不了自己是無能的一種表現。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
陶行知
藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
陶行知
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